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守得云开见月明

拇指会员 2019-01-25 19:13:45 博客 47 ℃
守得云开见月明
     班主任工作总结
   年复一年辛苦,日复一日忙碌,回顾这一学期以来,九六班的变化,有进步,有欣喜,有无奈,也有不足,谈不上方法,更称不上经验,取其之片段,与大家一起共勉。
   一、信念
   六班的出场犹如王熙凤一样,未见其人先闻其声,在接手这个班级之前就听闻了这个班级有点棘手,学生的跳蚤,个别学生的捣乱,课堂上说话,对班级失去信心等等问题。我坚信没有不愿意上进的孩子,所以接班初期我做的最大的工作就是给学生一个信念:六班能行,六班是最好的。为了扭转班级舆论导向,我在紧跟班级的同时去挖掘每一个学生的优点,把班级的一点点的进步放大化,让学生渐渐都相信,他们是最棒的。为了让他们看到班级的优秀和信服我,尊重他们并重视每一次班级活动,经过学生的努力和我的支持,运动会上惊艳亮相以及运动会超乎意料的成绩,在各任课老师的夸奖下和领导的肯定下使得他们彻底摆脱了以往对班级的认识,有了必胜的信念,就有了努力的方向和动力。
二、坚持
    只有理想是不行的,想要成就一个优秀的班集体还需要更多的付出,在班级管理上我主要做到了坚持。坚持抓学生的日常行为规范,从走进校园第一步,按照中学生守则和学校的一日常规要求学生,当然有些学生总会出现纰漏,面对这种情况,坚持思想教育和方法指导,逐步改掉毛病。坚持抓学习,从学生最本质的职责出发,树立正确的班风,学风,营造正确的舆论方向,九年级更是要成绩的关键时候,农田里,只有种上了庄稼才是抗对杂草生长的最好方法,学生,只有把注意力放在了学习上他才会避免犯更多的错误。坚持引导学生自主学习和班干部自主管理,在这个坚持里,需要给学生更多的方法引导和鼓励。在平常的班主任工作上,我坚持每天到班,每天和学生谈话交流,每天记得鼓励学生一句,隔三差五来碗鸡汤,让学生处于积极的学习心态和良好的精神状态。让正能量帮助积极向学的风气压倒不学无术的歪理。
三、走心
     真正的教育是能影响到学生心里的教育。我说的走心有两个层面,第一,你能走到学生心里,让他们对你不仅仅是敬畏,还有依赖,相信,甚至崇拜。我经常和每一个学生分析他们的情况,不温不火,不急不躁,即使在他们犯错的时候,循序渐进,娓娓道来,当他们放下所有的顾虑和你说出真心话的时候,甚至在你面前敢说出对你的意见,你已经成功走进他们的心里,真正信服你,才信你的教育。第二,你的教育要走进学生的心里,为了做到这一点,我不但从老师那里去了解每一个学生的表现,还通过学生的很多细微表现明察秋毫,了解学生的思想动态,情绪波动,家庭变化等等,只有全面把握学生的情况,因材施教,教育才是走心的。
四、展望
    时间真的飞快,一学期转瞬而过,虽然六班有了不小的进步,但是还存在一些问题,比如:总体成绩还需要继续提高,学优生偏科现象严重,学困生对前途迷茫需要心理指导,几个自制力差的学生生活学习习惯还有待继续纠正等等。
   莫问前途是否繁花似锦,脚踏实地问心无愧,认真做好每一点一滴工作,相信来年定会辉煌不负有心人。

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