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两朵“奇葩”2

拇指会员 2019-01-25 22:53:50 博客 68 ℃

两朵“奇葩”2

教育叙事

锦江小学  郭春燕

我们班有两朵“奇葩”,一朵是马某某,另一朵是熊某某。开始的时候只觉得他好动,上课从来坐不住,门牙豁着(换牙期),说话也不是很清楚。有一回数学老师说,熊某某上课的时候,你提问他,就咧着嘴傻笑,怎么感觉不正常。后来我就刻意观察他,发现还真是这样。你提问他的时候,就咧个嘴傻笑,露出缺了门牙的牙齿,冲你嘿嘿一笑。上课的时候一直玩,坐不住,一节课要跑几回厕所。考试的时候,哈哈,可难死我了。因为人家全程用拳头顶着腮帮子,呆呆坐着,一个字也不写。一提醒他,就说“我牙疼!”吓得我赶快给他妈妈联系,妈妈嘴上说着马上来,但是到了放学也没来,于是这次考试,全程他都没写一个字!放学的时候,看到他姑姑大老远就冲他吼,你牙还疼不疼啦!语气了尽是责备,我还特别纳闷,后来又跟他妈妈沟通,他妈妈说这颗牙已经坏了,确实会经常疼,但是大夫说反正快掉了,也没让治疗。反正从那以后,但凡考试,他都几乎不动笔,就用拳头托着腮帮子发呆到底,我一看他,马上皱着眉头!这愁人的家伙!他学习知识比较慢,妈妈说经常辅导他到半夜,但还是学不会。这个孩子个子小,很瘦弱,家里也很少吃肉,午托部老师反应说他还特别淘气,吃饭的时候不吃菜,把菜丢到同学碗里。被老师呵斥后,又把菜偷偷扔到暖气片的夹缝里。同学也告他的状,说他下课骂人,种种劣迹。综上所述,这孩子八成不是真“傻”,而是真的顽劣调皮。他妈妈也很着急,急着约我好好谈谈。下周忙完了,真是得好好谈谈了。挑食,加上幼儿园在老家上,整天不进教室,这些都有很大的影响。这个孩子,讲真,用我们音乐老师的话来说,真是让人头疼啊。

面对这两位期末成绩加起来不过半百的“奇葩”,我还是觉得成长大于成绩。成绩固然会去追求,但孩子心灵的成长与润泽,才是最最重要的事。希望我下学期能够闲一些,投入在班级管理上的时候多一些,陪着这些小娃娃们,慢慢长大。

 

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