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心若有爱,幸福满怀——一场别开生面的家长会

拇指会员 2019-01-26 22:48:32 博客 78 ℃
                                                          心若有爱,幸福满怀
——一场别开生面的家长会
        光阴荏苒,岁月如梭。转眼间,一个学期结束了,一年一度的期末家长会再次到来。
        由于本学期工作变动,再加上这次四年级学生的语、数、英、科,都参加了郑州市的统考,所以根据学校对家长会的安排与要求,我决定与班主任商量先与家长会面,并计划20分钟结束讲话。
下午2:30,家长会准时开始。这次,我改变了以往的风格,第一个环节便是与家长之间的互动:请大家评论一下我的新发型。这个问题一出,便让在场的家长很是吃惊。本来一个个都在低头看着自己孩子的语文试卷,关心着孩子的成绩,关心着试卷出错的原因,这下都把头抬得高高的,把目光齐聚在我这里,心想,张老师这葫芦里究竟卖的什么药???
        接下来,我便说,由于时间关系,只能请五位家长发言,机会很难得哦,快快快,抢答!话音刚落,便看到一位家长把手臂举得高高的,竖起大拇指,大声说:“为你点赞!”“漂亮!”“年轻!”“很适合你!”“有活力!”就这样,一个小小的话题拉近了我与家长之间的关系。
        紧接着,我与家长分享了前几天刚刚做完新发型进班上课的那一幕。一进教室,全班孩子惊讶地异口同声发出了一个长长的声音:“啊——”见此情形,我只好让孩子们尽情地评价,不过只给十分钟的时间。有孩子说:“老师,你的发型像方便面。”有孩子说:“老师,你是不是戴的假发?”还有孩子捂着嘴说:“张老师,你这个发型像小丑。”……“那你们说说,张老师换的新发型看起来像几岁?”我接着问。这下可更是热闹了。“老师,十八岁!”“六十岁!”“五十岁!”“我看着像四十岁。”“不行,张老师本来就快四十了……”每听到一个声音,班里都会笑声一片。就在我给家长分享时,大家也是笑声不断。
        随后,我便说:“能听到孩子们和各位家长的评论,我很高兴,谢谢大家!从这件小事儿可以看出,我们的教育无处不在。在这个过程中,孩子们的思维得到了开发,语言表达能力得到了锻炼,同时也增强了回答问题的勇气。还可以看出,我们每个人对一件事,一个人,一样东西,都有着自己独特的看法与见解,所以我想说,希望我们家校之间能多一些信任,多一些理解,多一些沟通。因为我们的目标是一致的,一切为了孩子,谢谢!”此时,在大家抑制不住的兴奋情绪下,又激起一片热烈的掌声。
        随后便进入第二个环节,分析班级出现的问题。由于进入四年级,各科的学习有了一定的难度与深度,为了提高孩子的学习成绩,很多家长为孩子报了课外辅导班,但是一天只有24小时,孩子的精力有限,中午还想午休,所以就出现了家长代替孩子写作业的现象。在与家长沟通后,我再次诚恳地说:“班里每一个孩子都是我的宝,每个孩子都有自己的闪光点,我们要选择适合孩子的方法,学到知识即可,而不是家长代办。因为这样,既劳心劳力,又起不到任何作用。我的教育理念依然是:希望我们的孩子身体健康、心理健康,学点儿知识,如果成绩优异那更好!”
        由此便很自然地过度到了第三个环节:解释一下布置课堂作业和家庭作业的原因和必要性,以及作业要求。并与家长共同商定了孩子们的语文寒假作业,让家长和孩子都能过上一个既快乐又充实的假期。
        最后才是分析我们的郑州市期末统考试卷,从中让家长们认识到学校基础教育和课外阅读积累的重要性,从而为今后取得更优异的成绩做好准备。
        这时,班主任李老师已在教室后面着急地给我伸手示意:后面还有三位教师没讲呢,你快点儿!这才让我有意看了看墙上的钟表,已经讲了半个小时,早已违背了我们之前的约定,我歉意地微笑着点了点头。
        随后,便向家长们提出我的期望,送上我的祝福。又一次在热烈地掌声中,我与家长的互动沟通完美落幕。

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