拇指教育【公告】拇指教育已全面改版为响应式布局,移动端体验更佳,祝各位工作顺利。

热搜词:分数的初步认识 认识分数 过年 班主任案例 班主任案例

首页 > 博客 > 正文

做学生成长路上的引路人

拇指会员 2019-01-27 12:16:55 博客 47 ℃

  做学生成长路上的引路人

        一个学期的时光就这样过去了,回顾这一学期的工作有收获有成长而更多的是反思。我觉得很有必要写下工作总结,让自己清楚的看到自己过去工作中的优缺点,以便日后更好更有效的工作。

       现将本学期的教学工作总结如下:

一、教学方面

       1.备课深入细致。“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”这句话说得很对,我明白备课的重要性,因此我在备课的时候都会反复斟酌每一个教学环节,想想是否符合我们班级的学情不满意就设计。虽然这样很辛苦,但事实证明能够让孩子接受一切都是值得的。

    2.注重课堂教学效果。本学期在刘校长的带领下我有幸拜读了《教师的挑战》、《 静悄悄的革命》,受益匪浅。《教师的挑战》这本书中有很多优秀课例值得我去学习,我也从中充分体会到了先进的教学模式课堂是如何实施的。在自身的教育教学中我也发现了自己身上存在的问题,并及时将自己在书中学到的理论知识加以实践,不断阅读实践反思。之前读夸美纽斯的《大教学论》时,有一句话让我印象深刻:寻求并找到一种教学方法,使教员因此少教,但学生可以多学;使学校因此可以少些喧闹、厌恶和无益的劳苦,多具闲暇、快乐和坚实的进步。现在读佐藤学的《教师的挑战》一书同样有句话使我反复思考:教师责任不是进行“好的教学”,而%A

微信公众号
微信扫一扫,关注公众号。
也可以微信搜索“拇指心经”或“muzhixinjing”关注。

Tags:

搜索
栏目分类
标签列表