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所有努力终不会辜负

拇指会员 2019-01-28 11:27:41 博客 106 ℃

转眼已是2019年,不禁感慨,光阴似箭,岁月如梭,回顾自己走过的2018,身兼语文老师和班主任,心中五味杂陈,但更多的是感动与收获,下面我简单总结一下。

作为一名班主任,就好像一家之长,要照顾每一个家庭成员。半年来我们班在各方面都取得了较大的进步。

1.习惯方面。827日,我接到五十六个学生,他们个性张扬,整个教室就像菜市场一样,上课也是交头接耳,完全不把老师放在眼里,这时的我就像热锅上的蚂蚁团团转,迫不及待地向其他老师寻求方法,在寻求方法的过程中,我终于明白凡事只要要求到位,他们大多数人是可以做到的。随后我在班里制定了一系列班规,并严格执行,比如一进班看见地上有纸屑就点名批评,然后晚上留下来扫地,久而久之学生养成习惯,只要我一低头,他们就会看自己的位置,有无纸屑。如今的他们习惯取得了很大的进步。除此之外他们的学习态度也发生了翻天覆地的改变,真正知道了什么是学习,经常听家长说:“老师今年孩子知道学习了,”我听在耳里,喜在心里,为他们感到高兴。

2. 活动方面。孩子的调皮捣蛋,也可以说是天真活泼,久在教室里的他们死气沉沉,但一遇到活动,他们就像脱了缰的野马一样,自由快乐。910日教师节,他们第一次在全校师生面前表演了《隐形的翅膀》,勇敢地迈出第一步;930日运动会表演《向快乐出发》,更让我看到了阳光向上的他们;社团展示活动,我看到了他们的多才多艺……

身为六一班语文老师,其实我因压力挺大的,一方面他们是毕业班,我面临小升初的压力,另一方面他们的基础有点差。但我从来没有放弃也不敢放弃,害怕他们变得更差,所以尽我所能带他们一起进步、一起成长。

1.期末成绩。之前是赵老师,他是一位老教师,将我们班的平均分提高了十几分,而我作为一名新教师,没有一点信心,孩子在考试的时候,我内心紧张忐忑,不知道我们能收获多少。平均分出来的那一刻,我松了一口气,平均分74.84,比上次期末考试高出0.41分,个别同学进步更是明显,其中蒲富丽进步28名,安启尔进步11名,虽然只是微弱的进步,但也足以证明我们师生的共同努力。

2.教学方面。这半年我先后经历了新教师微课展示、青年教师展示课、优质课比赛,每一次比赛我都很紧张,但经历过就是成长。还记得第一次上公开课,各位老师的点评也只是环节设计完整,但其实问题百出,后来我不断地反思,也在不断的听课评课中迎来了我的优质课比赛,优质课比赛中我真正明白了身为一名语文老师该如何上好一节课。

3. 阅读。在刘校的带领下我先后读了《如何阅读》、《静悄悄的革命》、《教师的挑战》等,从中收获收获颇丰,最有成效的是课堂改革。在课堂改革中,充分运用小组合作,让小组内互帮互助,解决疑难问题,让自己的课堂适当放手,充分发挥学生的主体性,让学习真正发生在孩子的身上。

工作中,我还存在很多不足之处,自身的阅读量不够,学生的书写没有要求到位,没有充分拓展学生的课外知识……接下来,我会努力改善工作中的缺点,朝着做一名好老师的目标方向迈进,勤勤恳恳、踏踏实实对待我的工作,因为我始终相信:所有努力都不会辜负!

 

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