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教学设计 五

拇指会员 2020-01-20 23:17:00 博客 12 ℃

咏雪教学设计

 

教材来源:七年级上册《语文》教科书/人民教育出版社2016年版

内容来源:七年级语文(上册)

主题:《咏雪》

课时:2

授课对象:七年级学生

设计者:张兆迪

目标确定的依据:

1、课程标准相关要求:

1)能用普通话正确、流利、有感情地朗读。2)阅读浅易的文言文,能借助注释和工具理解基本内容。注重积累、感悟和运用, 提高自己的欣赏品味。3)对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并能运用合作的方式, 共同探讨、分析、解决疑难问题。4)初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。

2.学情分析:

七年级学生对于浅显易懂的古文已有初步的感知和驾驭能力。尤其是具有一定故 事性、贴近生活、富有趣味的短小文言文,学生更能从自身生活实际出发,学有所获。

3.教材分析:

《咏雪》写东晋谢家子弟咏雪的故事,勾画了古人家庭教育、家庭文化生活的画面,两代人在富有文化气息的交流中透出一种生活的雅趣和文化的传承。

学习目标:

1. 反复朗读课文 2. 能借助注释和工具书理解课文大意;积累重要文言词语、通假字、古今异义词等文言现象。3.赏析文中比喻句

评价任务:

1. 针对目标1,设计三个活动:练习朗读和背诵,复述故事大意。以此检测学生阅读、 理解文言文的能力。2.针对目标2,设计活动:归类整理文言现象。以此检测学生借助工具书疏通文章大意, 积累文言知识的能力。3.针对目标3,设计一个问题一个活动:赏析文中的两个比喻句,体会其妙处;

教学过程:

环节一:创设情境,激趣导入 同学们还记得“司马光砸缸”的故事吗?其实像司马光这样聪明的中国古代少年还有很多,如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等,他们的才华让我们钦佩不已。本节课我们再来认识一位古代的才女。她是谁呢?环节二:前置作业 1.请给以下加点字注音:太傅雪骤  差可拟 柳絮  无奕...... 2.填空:《世说新语》是朝  组织一批文人编写的一部 集,主要记载汉末至东晋。本课所选两则分别出自《 》和《  》。 3.参看课下注释或工具书解释加点词语 内集:俄而:差可拟:欣然:未若:  因风起: .......... 4. 试着用现代汉语翻译句子:(1)撒盐空中差可拟。

(2)未若柳絮因风起。

(3)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

环节三:诵读课文,理解大意 ,归类整理

1. 教师范读 (由于学生文言文知识不够,诵读可能有一定困难,所以,教师要一句一句范读。范读时,要求学生边听边注意正音和句读,把握感情基调,体会语感。)

2. 学生自由练习朗读。要求:(1)读准字音、正确停顿;(2)把握人物对话的语气、表情,注意节奏。 (可以让学生分角色朗读,教师要加以指导,如句读、语调等。重点突出“读”的环节,力争当堂成诵。)

3. (过渡环节)在学生熟读课文的基础上,要求复述,为疏通课文打好基础。学生四人小组复述,也可以全班交流复述。

4. 疏通文意 学生对照注释,默读课文,疏通文意,采用圈点勾画的方法把不理解的词句记录下来,如重点词语:“儿女”“俄而”“欣然”“拟”“未若” 等。把不理解的词句让学生提出来,全班一起讨论解决。必要时;教师精讲点拨。(教师要提示学生运用以前学过的加字法、换字法疏通文意。)

5. 归类整理文言知识(此环节引导学生经过一段时间训练后,可放在课下交由学生自己整理) (1) “儿女”的意思和今天有什么不同?(称为“古今异义词”) “因风起”中“因”意思是:凭借;今天经常解释为:因为 (2)省略句:谢太傅(于)寒雪日集。 (谢道韫)即公大兄无奕女。 (3)判断句:左将军王凝之妻也。 (4)倒装句:撒盐空中差可拟。 (教师需明确这几种情况在疏通文意时的具体应对方法。)

环节四;合作探究,研读赏析

1. 撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,哪一个更好? 还可以用哪些事物来比喻雪。积累几句咏雪的名句。 参考:(1)前者写的好,因为雪的颜色和形态跟盐相似(形似);后者写的好,因为雪的飘飞和柳絮的飘飞接近(神似)。英国诗人雪莱说“冬天到了,春天还会远吗?”,所以后者有给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一,“柳絮”一喻就好在有意象。 (2)咏雪名句:白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。----韩愈 燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。李白 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。岑参

 2“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围? (融洽、欢乐、轻松、温馨且文化气息浓厚)

2. 文章结尾交待了谢道韫的身份,有什么用意? 补充交待谢道韫的身份是一个有力的暗示,表明作者对谢道韫才华的赞赏。

环节五:布置作业  复习短文中重要语句的意思并预习《陈太丘与友期》

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