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  • 2016年学校中秋节活动策划
    作者:拇指教育  来源:拇指教育  发布时间:2016-09-03 17:09:42  浏览量:

    一、实施背景:

      让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

      二、活动时间:

      中秋节前两天

      三、活动目的:

      1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

      2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

      3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

      4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

      四、活动准备:

      将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。

      五、学校中秋节活动方案

      第一阶段:活动准备

      一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

      二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

      第二阶段:以班会形式进入活动

      一、 情境导入

      二、进入活动主题,交流感悟

      第一主题: 话说中秋

      1、中秋节的由来

      2、中秋节的传说与民间故事

      3、中秋诗词佳句知多少

      第二主题:中秋实践活动

      1、设计别致、精美的月饼图案

      2、举办月饼宴

      三、讨论中秋节活动方案

      1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

      2、同学们之间交流。

      六、小结

      同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

      第三阶段:拓展,延伸。

      中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

      1、中秋的风俗习惯。

      2、中秋的传说和故事。

      3、月亮的传说与故事。

      4、关于月球的小知识。

      5、关于中秋的诗词。

      6、关于中秋的食品。
     

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