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《变废为宝》教案

来源:拇指教育  作者:拇指教育  更新日期:2018-04-18 10:32:56

一、说教学内容:

本课选自河北版全日制培智教材义务教育实验教科书四年级下册第十五课《变废为宝》。

二、说学生分析:

年级学生有8,平均智商40左右

按动手能力把学生分为AB两组 :

A:赵玏涵、王珂鑫、张恒、聂银松、陈昊、

B:梁宏历、孟梦、郭怡洁

A组同学通过老师的示范讲解,能根据老师提供的材料自己做出纸杯兔子。

B组同学能利用老师制作的半成品在老师的辅助下拼贴成一个纸杯兔子。

三、说教学目标:

A类生:通过老师的讲解和观看图片让学生了解废旧物品对环境污染的情况,对环境污染的危害,增强环保意识,节约意识,养成良好的节约习惯。同时认识可回收的废旧物品学会自己独立利用废旧物品制作工艺品,美化生活培养学生的创造力和动手能力。

B类生:通过老师的讲解和观看图片让学生了解废旧物品对环境污染的情况,对环境污染的危害,增强环保意识,节约意识,养成良好的节约习惯。认识可回收的废旧物品,并在老师的帮助下利用废旧纸杯制作工艺品。

四、说教具准备:

胶棒、纸杯、小装饰、课件、实物。

五、说教学过程:

一、导入

    本环节教学内容:通过复习废旧物品对人们生活的危害,找出自己身边的废旧物品,并说出名称。我们上节课知道了作为废物的垃圾给我们的生活带来的很大的危害。你们家都有哪些不用的废旧物品。

你带来的有什么?指名说一说:

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