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  • 微课教学设计:苏教版小学一年级上册道德与法治我认识您了微课教案
    作者:拇指教育  来源:拇指教育  发布时间:2016-10-16 10:41:21  浏览量:

      
        教学目标:
      1、能用自己喜欢的方式自我介绍,能熟悉新老师,适应新环境。
      2、培养学生乐于和老师交往的情感,初步体验作为集体生活中一员的快乐。
      教学重难点:用自己喜欢的方式自我介绍,介绍老师,能熟悉新老师,适应新环境,培养学生乐于和老师交往的情感。
      教学安排:一课时
      教学过程:
      一、歌曲导入
      成长乐园:
      歌曲《每当我轻轻走过老师窗前》
      二、讲授新知
      猜谜语,引导学生有自己的语言描述老师,以及学校里的其他成员。
      三、图片展示
      看看遇到问题了该找谁?
      四、基础训练,文明礼仪
      一、填一填。
      早上遇见老师,我会说:“!”
      早上遇见同学,我会说:“!”
      老师:上课,同学们好!
      学生:
      老师:下课,同学们再见!
      学生:
      五、能力提升
      1..画一画,你最喜欢的老师,请好朋友猜一猜。
      这是我们的()老师。
      2.我要学着制作一张精美的贺卡,写上最美的语言,祝福我最喜欢的老师。
      六、总结:小朋友们用自己的语言描述了学校里的老师和其他的工作人员,知道当遇到问题的时候该找谁解决。懂得基本的礼貌问题。
      课堂反思:同学们上课都表现不错,积极举手发言,上课的活动应该更多一点。

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