拇指教育【公告】拇指教育已全面改版为响应式布局,移动端体验更佳,祝各位工作顺利。

热搜词:色彩的明度 课程标准   

首页 > 教案 > 综合教案 > 正文

课程纲要 分享课 教案

拇指会员 2019-02-28 11:26:57 综合教案 40 ℃

四年级下册英语《课程纲要》分享课教案

【学习目标】

1、了解四年级英语下册课程目标、课程内容和课程评价。

2、积极参加小组、全班的交流讨论,对自己感兴趣的地方竞相发表见解和看法。

3、通过了解课程评价,让学生树立自信心,对学习英语更感兴趣。

【教学重点】

了解四年级英语下册课程目标、课程内容、课程评价。

【教学难点】

围绕《课程纲要》展开讨论,就自己感兴趣的地方进行思考,并且能确立本学期的学习目标

【教学时间】1课时

【教学准备】教师准备ppt课件。

【教学过程】

一、     Warm-up

   Greetings:

T:Hello,boys and girls,nice to meet you!

Ss:Hello……..

二、     Review

T:Do you know what we learned last term?

教师带领学生回忆上学期学习的主要内容:classroom,school,bag,home,food and family.

三、Presentation

1What will we learn this term?Do you want to know?

给学生两分钟时间自由看书,可以观察目录来了解本学期将要学习的内容。

2、出示课件:(课件显示目录)

Unit 1      My  school            ...................................... 6课时

Unit 2      What time is it ?              ............................ 6课时

Unit 3     Weather                   .................................6课时

Recycle 1                        .........................................3课时

Unit 4      At the warm              .................................6课时

Unit 5   My clothes                 ...................................6课时

Unit6      Shopping                 .................................6课时

Recycle 2                      ...........................................3课时

跟学生一起交流新内容,并让孩子自己说说已经知道的相关内容,以了解学生的英语基础,为以后的教学做准备。

3、课程目标

课件出示课程目标,学生自由观看,然后说说自己的看法。

1)借助课本图片、录音或多媒体资源,能听说,认读60个单词和词组并能听,说,读,写61个单词和24个句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题);能听懂,会说12组会话,并能进行简单的交流。

2)通过观察、音频、多媒体、老师教授等方式,能听、做6TPR活动,学会3个小制作。,。

3)借助图片、多媒体、音频资源及通过老师示范讲解,能听懂,跟唱8首歌曲,理解并听懂六个幽默小故事。

4)通过老师的引导,同学的帮助,能完成6个自我评价活动。

5)借助网络资源或课外读物,能了解6项简单的中西方文化知识。

4、课程评价

让孩子们分组讨论本学期的课程评价,,各组派代表发言,教师根据情况给予采纳或解释,使孩子对学习英语更感兴趣。

课程评价分为两个方面:过程性评价和终结性评价

(一)        过程性评价,包含三个方面。采用印章积分式

 

1,课堂表现  2,默写和背诵  3,家庭作业

 

 

兑换清单:

10个印章可兑换一张座位卡(可任意选择老师提前安排的位置) 。  

20枚印章可兑换免作业卡(可减免任何一次作业,包括节假日。另暑假作业除外)

50枚印章,可以找老师领取一份小礼品。(提前准备好的各种可爱好玩的学习用具,学生任选一份)

我们来看看如何才能得到这些印章吧

 

 

 

评定等级

A+

A

B

C

 

课堂表现

 

课堂认真听讲,积极参加教学活动,认真正确回答老师问题

课堂认真听讲,较积极参加教学活动,较认真但不是很正确回答老师问题

课堂认真听讲,不太积极参加教学活动,不积极回答老师问题

课堂听讲不认真,偶有小动作,说话等,提醒一次不知道改正

默写和背诵

 

每个单元两篇文章会流利背诵,并且本单元的单词默写全部正确(可以补默)

每个单元两篇文章勉强能背下来,并且本单元的单词默写80%以上,包含80%

每个单元两篇文章背不下来(但是抄写五英一汉代替),并且本单元的单词不会默写。(抄写十英一汉代替)

不会背诵也不抄写。不会默写也不抄写。

家庭作业

 

书写数量够,字迹工整,全部正确有家长签字。

书写数量够,字迹工整,全部正确,没有家长签字。

数量够,字迹不工整,偶有错误。

书写数量不够,字迹不太工整且有错误。

兑换印章

一枚印章

半枚印章

0

扣一枚印章

  

(二)期末学业水平测试

形式:卷面测试,统一命题;听力占30%,笔试部分占70%评定等级:(1)90分以上为优秀;(2)8089为良好;(3)6079为及格(4)60分以下为不及格。

(暑假作业共三项。考试成绩优秀的学生三项选一项;考试成绩良好的学生,三项选两项;考试成绩及格和不及格的学生三项全做。)

 

五、学生谈课堂收获,树立学习信心。

六、作业:

自己根据自己的实际情况,通过本节课的学习来确定自己本学习的学习目标,并以书面形式写下来。

微信公众号
微信扫一扫,关注公众号。
也可以微信搜索“拇指心经”或“muzhixinjing”关注。

Tags:

搜索
栏目分类
标签列表