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春日美好 感恩遇见

拇指会员 2019-03-14 16:42:37 教学工作总结 19 ℃

今天是个美好的日子,也是值得纪念的。上午接到通知,到顾家河小学学习。大约半个小时,我们一行四人来到这里:校园不大,人数也不多,但小巧玲珑。正赶上课间操,全校学生在一首首节奏明快的旋律中,自由舒展地舞动,没有应付与敷衍,有的是投入和开放,老师也随之而舞。由此可见,这是一所真正有活力的校园,扑面而来的是本该属于孩子的自信、大方。想想我的学生做课间操的情形,感觉对比太鲜明。

     后又听王校长简单介绍,得知学生的变化,源于这一年多来课程的改变。而课程资源来自一个公益平台互加计划,这个平台有丰富的资源,有适合不同学段的课程,涉及音乐、美术、阅读、科技等。老师们借助这个平台,组织学生学习。这种学习方
式打破地域局限,弥补本校老师资源缺乏的不足,只要成为优秀的组织者,学生在网络课程老师的带引下学习、讨论,动手实践。
     上学期,学校成绩不好。我们也在分析原因,目光不能仅盯在教学成绩上,更要兼顾学生综合素养的提升。教学课时并非多多益善,可能会成为疲劳战。所以要求本学期,各班的小课程必须按课表上课,尤其是阅读、书法、音乐等。看到顾家河小学学生的表现, 更坚定了这种想法。紧盯教学成绩是急功近利的做法, 而教育是慢的艺术,我们更应该着眼于学生未来的发展,着眼于未来社会对人才的需求上。
     回来后,迫不及待地查看里面的资源,琳琅满目,品类繁多,想要的都可以满足。有老师成长的,有学生发展的,当下最需要考虑的是如何带动,如何让我的学生也享受到这样的优质资源。

      阳春三月,百草萌生,万物复苏。在这美好的春日,有了这次学习,实在是幸运!这次学习如同一缕春风,吹醒了我的迷茫;如同一粒种子,在内心生根发芽。独自苦想,不如抱团成长。一切刚刚好!感恩领导的引领!感恩袁校长、王校长的分享,感恩一切的发生。人生为一大事来,我愿为学校发展倾其所能,与师生共同前行!

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